Lundi 7 janvier. Les enfants ont découvert au pied du sapin les cadeaux de Christmas Father . Dès le lendemain, ils se sont attelés, non sans peine, à construire leur maquette. Il nous faudra, sans aucun doute, encore quelques séances et beaucoup de patience pour finaliser nos construction so british!
Lundi 7 janvier 2019, à leur retour de vacances, les élèves ont découvert avec bonheur des cadeaux surprises au pied du sapin dans la coursive ! Chaque CP a reçu un ensemble “jeu de dames et jeu d’échecs” à construire, et les CE1 deux maquettes à assembler : “Big Ben” ainsi qu’un “double decker”. La construction a débuté aujourd’hui, lors d’un atelier multi-âges avec les CM1 et CM2 !!! Merci à Marylène et à Julia pour leur aide précieuse, car ce ne fut pas une mince affaire ;)) THANK YOU SANTA !!!
A la veille des vacances de Noël, nous avons entamé notre correspondance avec une école anglaise, “SWANBOURNE HOUSE Co-ed Boarding and Day School for 3-13 years, North Buckinghamshire”, située au Nord-Ouest de Londres. Pour faire connaissance avec nos correspondants de la classe 7RB, nous avons confectionné un jeu du “Qui est-ce?”, “Who’s who?” in English, ainsi qu’un jeu du “Memory” qui consiste à associer la carte portrait avec le prénom de l’enfant à l’aide des enregistrements audios ! Chacun d’entre nous a donc dessiné son portrait, puis rédigé un texte pour se décrire. Avec l’aide des CE1 de chez Nathalie qui ont joué les journalistes, nous avons ensuite enregistré des présentations orales mixant l’anglais et le français. Nous attendons à présent avec impatience leur envoi… SEE YOU SOON !!!
Vendredi 21 Décembre. Après un temps de l’Avent ponctué par 4 assemblées d’enfants à partir des lettres du mot Noël, les enfants se sont rendus à l’église accompagnés de quelques parents pour un temps de partage autour de la crèche. A l’occasion du temps convivial organisé après la célébration, nous avons partagé des “Christmas Carols” (chants de Noël) et de délicieux gâteaux anglais confectionnés la veille par les élèves… Parmi ces gâteaux, le fameux “carrot cake” qui a laissé les enfants un peu perplexes au départ mais qui a fini par en séduire plus d’un !!! A vos fourneaux, it’s delicious ! “Yummy, yummy, yummy, to my tummy, tummy, tummy !!!”
Vendredi 21 décembre dernier, 4 élèves de CE1 nous ont présenté une petite pièce de théâtre très drôle, qu’ils avaient préparée lors d’un atelier de lecture à voix haute durant la dernière période. Eclats de rire assurés dans la classe !!! La classe des MS/GS a également eu le droit au spectacle ;)) Un grand merci aux artistes !!! Thank you very much and … Merry Christmas !
Vendredi 23 novembre dernier, les CP et les CE1 ont découvert les différents espaces de la médiathèque d’Ancenis : le coin des CD, celui des DVD, l’espace albums de jeunesse et son rangement spécifique par ordre alphabétique, puis les espaces revues, romans, bandes dessinées, documentaires… sans oublier les albums en langues étrangères ! Chacun a pu ensuite emprunter un livre de son choix, avec grand plaisir ! Merci beaucoup aux parents accompagnateurs …
Dimanche 11 novembre 2018 a eu lieu le centenaire de la fin de la première guerre mondiale. En Angleterre, le jour de l’armistice de la guerre 1914/1918 est appelé “Poppy Day” ou “Remembrance Day” (=jour du souvenir). Le “poppy” (ou coquelicot) est traditionnellement porté pour le “Remembrance Day” en hommage à toutes les personnes qui ont perdu la vie lors des deux Grandes Guerres, ainsi que dans des conflits plus récents. Leur achat aide à subvenir aux besoins des orphelins et des blessés. En 1915, le poème In Flanders Fields de John McCrae, transforme cette fleur en symbole du souvenir. En 1920, une femme française décide de vendre des coquelicots faits à la main pour aider les enfants sinistrés par la guerre. En 1921, les premières fleurs sont vendues au Canada. Aujourd’hui, les coquelicots sont fabriqués par des anciens soldats à la retraite et vendus par des représentants de la Royal British Legion. A l’école, dans le cadre de notre projet sur l’Angleterre, les élèves de CM1 et de CM2 ont fabriqué un poppy qu’ils ont accroché sur leur “arbre de la liberté” confectionné pour la commémoration. Deux élèves de la classe ont également lu un poème en anglais … un poème du souvenir pour tous ceux qui ont donné leur vie pour la liberté et la paix, un poème également plein d’espoir pour que la paix grandisse, grandisse, grandisse … encore et toujours !
“Guy Fawkes Day” est une fête qui se déroule chaque année au Royaume-Uni (in United Kingdom). On parle également de “Bonfire Night” ou de “Fireworks Night“. Cette fête traditionnelle remonte au 5 novembre 1605. Ce jour-là, Guy Fawkes (un expert en explosifs) et ses compagnons catholiques voulaient faire exploser le palais de Westminster à Londres car c’était là que se réunissaient leur ennemi, le roi d’Angleterre (un Protestant) et son gouvernement. Les protestants persécutaient alors les catholiques. Mais un des compagnons de Guy Fawkes, ayant un beau-frère dans le gouvernement et ne souhaitant pas sa mort, le prévint par lettre. La lettre fut découverte. Guy Fawkes et ses amis furent arrêtés puis emprisonnés à la Tour de Londres. Là, on les tortura pour qu’ils révèlent les noms des autres conspirateurs. Et ils furent tous pendus. Le roi décida qu’il faudrait se souvenir de cette conspiration tous les ans (“conspiration des poudres” ou “Gunpowder plot” en anglais). Aujourd’hui, chaque 5 novembre, les enfants fabriquent un mannequin appelé “Guy” et défilent avec en criant ” A penny for the guy !”. Les gens leur donnent de l’argent. Ensuite ils font brûler le mannequin et ils font un feu d’artifice payé avec l’argent récolté.
Cette année, nous allons voyager à travers l’Angleterre avec nos 2 mascottes anglaises, John et Simon ! Avec John, nous avons appris à chanter la version anglaise de notre chanson traditionnelle “Frère Jacques”. Voici les paroles : “Are you sleeping (x2) Brother John (x2) Morning bells are ringing (x2) Ding dang dong (x2) Avec Simon, nous jouons à “Simon says…”, version anglaise du fameux “Jacques a dit…” ! Il faut rester bien concentré pour ne pas se faire piéger par la maîtresse !!! Et pour fêter, comme il se doit, les anniversaires des élèves de la classe, John et Simon partent dans les familles le temps d’une soirée ! “HAPPY BIRTHDAY CHILDREN !!!”
